自闭症孩子语言训练的三个要点

许多父母，尤其是自闭症儿童的父母，总是受到孩子语言能力的困扰。 编写了针对所有人的语言培训三部曲，希望减轻父母的麻烦和后顾之忧。

第一步：模仿动作

1.使用训练者示范的音乐节奏，让孩子模仿不同的身体动作，例如踩脚，点头，弯腰等。

2.模仿生活计划中的动作，例如：起床（打哈欠），刷牙，洗脸，吃早餐，阅读，玩游戏，洗澡，睡觉等，以演示，同时做 ，并同时以故事形式展示。

3.唱关于给孩子的手的歌；唱歌给孩子睡觉，并鼓励模仿动作。

4.用球让孩子做一些不同的动作，例如投掷，踢，拍打等，并要求他模仿它。

5.用茶具或抹布娃娃做不同的动作，例如倒茶，喝茶，抱娃娃等，要求孩子模仿。

6.要求孩子们画出不同动物的图画。 培训师将演示动物的呼唤和形状。 孩子们会模仿。

步骤2：模仿口部肌肉

（1）吹气活动

1.教练演示了吹羽毛的动作，然后将羽毛放在孩子的面前，并要求他模仿吹羽毛的动作。

2.在桌子上放上不同颜色的羽毛，然后将它们炸掉。 要求孩子模仿他们。

3.在桌子上划一个边界，教练员演示从一端到另一端吹一个棉球。 然后，您可以与他竞争。

4.讲师示范炸掉切好的皱纹纸，并要求孩子模仿。

5.将切碎的纸放在透明的袋子里，然后演示将其吹入袋子，使皱纹纸飞起来并跳进袋子，然后让孩子们模仿它。

6.将乒乓球放在桌子上。 桌子的一个角落有一个“龙门”。 教练演示了如何将球吹入“龙门”，并要求孩子们模仿它。

7.和孩子们一起玩“生日”游戏。 让他们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。

（2）闭唇活动

1.教练和孩子一起将口红涂在镜子上，并示范用白色纸巾将口红涂在嘴唇上。 要求孩子模仿上述动作，然后一起享受唇彩纸的乐趣。

2.训练者和孩子各自拿着一个棕色的糖果，并演示将糖果放在嘴里咀嚼或将糖果放在嘴唇之间。 要求孩子模仿动作。

3.玩一个与孩子一起用嘴唇发声的游戏。 让他模仿当他闭上嘴唇时发出的“爆裂”声。

（3）舌头伸展活动

1.将木棍蘸麦芽糖，然后训练师演示伸出舌头并进食。 要求孩子们模仿它。

2.教练演示了如何做鬼脸，伸出舌头并向各个方向摆动。 要求孩子们模仿它。

3.在桌子上放一盘白色的沙糖，教练会示范伸出舌头舔它，并要求孩子们模仿它。

第三步：模仿声音

1.训练者和孩子们阅读有关动物的书籍，并模仿不同动物的声音，例如：狗-汪…，猫-喵。 ..，Frog — gu …

1.带着孩子玩各种乐器，模仿乐器的声音，例如：鼓— dong dong …，嘎嘎声—钟。 。

2与孩子一起玩玩具汽车或模仿驾驶。 播放时，发出诸如“哔…啪”的驾驶声音。

3.使用玩具车和长纸管玩游戏。 培训师演示了将汽车推入纸管并发出“呜”的声音。 当汽车从另一个出口驶出时，会发出“哔”声。 ，要求孩子模仿。 

4.告诉孩子一个简单的故事（可以使用图片），强调故事中一些有趣的声音，例如敲门，钟，老鼠等，要求孩子 模仿不同的声音。

5.给孩子们唱一些简单有趣的童谣。 要求孩子模仿一些有趣的声音。

语言训练是自然的。 只有通过利用生活中的小细节和游戏来对孩子进行微妙的教育，才能获得最佳的训练效果。 默默地滋润事物是每个孩子学习交流和融入社会的最高境界。