适当的夸奖 有助于提高自闭症儿童的自信心

对自闭症儿童的异常行为和心理给予适当的称赞是提高儿童自信心的重要手段，也是教育儿童的重要手段。 但是，不得随意或不加选择地使用赞美。 它在使用过程中需要有一定的限制，例如时间点，时间间隔，使用量等。否则，“称赞”将导致反结果。  

中国自闭症网提醒您使用以下三项原则：灵活，适当地称赞：

称赞具体而不是称赞一切

称赞孩子已经是父母的熟悉了，孩子在 父母的眼睛。 增长的每个细节都值得赞赏和赞扬。 令人惊讶的是，父母已经习惯了对孩子说“很棒”和“很好”。 特别是自闭症儿童需要受到鼓励和称赞。 但是，父母可能没有意识到随便称赞的负面影响。 总体上称赞孩子会使他们无所适从。 有针对性的和特定的赞美将使孩子们更容易理解和知道将来做什么和如何努力工作。  

称赞勤奋但不聪明

“你真聪明”-父母常用的另一种称赞。 如果父母使用“聪明”来定义孩子的每一个进步，那么结果只能使孩子感到好成绩与聪明等同。 一方面，他将变得“自负”而不是“自信”，另一方面，他们将在面对挑战时避免挑战，因为他们不希望结果与他们的智力相矛盾。  

夸大事实，但没有个性

“好男孩”是典型的“角色”，父母会无意间谈论它，但“好”是一个很空洞的概念，如果孩子总是被这么大的打扮 帽子是对他的一种压力。 如果父母的称赞总是被“夸大”，孩子们也将感到被迫感到自己不值得这种称赞。 他们会怎么做？ 那就是当您刚刚称赞他时，他会做会让您难的事情，以表示“诚意”。  

父母和老师在对孩子进行康复训练时，除了要认真，认真地运用这三个原则外，还应注意如何巧妙地运用称赞：

注意孩子们的努力

 真正做到“吹牛，吹牛。首先，父母应该了解孩子做事的全过程。看孩子的努力也是你自己的眼睛。总结孩子的成就时，你会 可能希望告诉您所见所闻。开朗而自信的笑容会立即充满孩子的脸。如果您没有亲眼看到孩子的努力也没关系。 通过提问来进行艰苦的工作；在中间，这不会失去对孩子进行适当评论的机会，对孩子也可以是一个有益的称赞

不要对孩子的“ long”表示称赞。 一个孩子的p 表现很好，父母的第1反应是“你真棒”。 看来这不仅麻烦，而且符合鼓励教育，实际上有很多这样的表扬，对孩子毫无意义，所以当他们了解“夸大具体性”的原理时，很多父母会发现这一点。 很难适应，他们不知道该说些什么。事实上，简单直接的话语可以帮上忙，但父母应该不会麻烦。 这只是对孩子的肯定，有时当您预见到孩子可能会抵抗某些事情时，您可以提前称赞您的孩子并将其称赞为疫苗，这可能会产生意想不到的“作用”。 受到称赞和称赞，但您不能为他们实施“永远在线”，如果更多，它们就会“烦扰”，因此，父母必须注意他们的“评论”在日常生活中是否得到正确使用。