孤独症儿童若在学龄前经过训练他们的智商可以

早期干预的主要范围是儿童的五个主要行为领域：就运动而言，包括大运动和精细运动，这些运动可以增强儿童的手眼协调能力并促进大脑发育。 在语言方面，它包括语言理解，发音和表达。 就认知而言，它包括视觉认知，例如区分颜色； 听觉认知，例如区分声音； 触觉认知，例如感觉冷热； 常识认知：例如对数字，大小，长度，上下，颜色等的理解和理解。 在自我保健方面，它包括培训他们洗脸，洗手，刷牙，穿衣，穿鞋和其他基本的生活能力。 在社交方面，鼓励他们参加集体活动和集体游戏，并在与他人的互动中纠正不适当的表达方式，例如怪诞和碰撞等； 培养社会沟通能力，使他们可以学习与外界沟通并重返社会。

尽管培训不能完全治愈自闭症儿童，但是培训对自闭症患者的影响不容忽视。 自闭症儿童由于自身的发育障碍而丧失了正常发育和健康的固有能力，但这并不意味着他们只能因为看到自己陷入自闭症而变得无助。 国内外数十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有很强的可塑性。 无论是否教他们，以及是否教得正确，他们的发展方向是完全不同的。 “良好的方向”是他们在接受培训以实现生活独立之后，可以逐渐获得适应社会的能力，照顾自己的能力，与他人互动的能力，甚至从事某种工作。 否则，自闭症儿童很难随着年龄的增长而好转。 相反，他们往往会在情感，心理和行为上形成更严重的障碍，使周围的社会甚至他们的家人感到越来越无法忍受。 由于被他人拒绝，自闭症儿童会遇到越来越多的挫折感，这将进一步将他们推向更自闭症的状态。 结果，它们将成为家庭的痛苦和生活的社会负担。

自闭症儿童的培训是一项长期而系统的干预项目。 训练不同于服药或手术。 经过一疗程或一项手术，您可以明显康复。 培训是一个复杂而长期的过程，需要培训师具有深厚的专业知识，丰富的经验，极大的耐心和毅力。 对于自闭症儿童来说，他们成长的几乎所有阶段都需要训练和矫正，因此父母必须首先为旷日持久的战斗做好准备。 只要坚持正确的训练方法，您就会发现您的孩子在不知不觉中已经学会了您以前认为不可能学习的东西，并且拥有了您以前认为不可能的能力。

对自闭症儿童的训练越早，效果越好。 一旦儿童被诊断（或怀疑被诊断为）具有“自闭症倾向”，就必须为他提供介入培训，因为当前培训是纠正它的唯一有效方法。 在发达国家和地区，大多数自闭症儿童被诊断出三岁左右。 同时，由于这个时期是儿童大脑发育的重要阶段，因此“ 3-6岁”一直是专家建议的最佳培训。 时期。 实验表明，如果自闭症儿童在入学年龄之前接受过训练，他们的智商可以提高十二点！ 美国新泽西大学的相关研究工作在1991年证实了这一点。该研究甚至表明，自闭症儿童在学龄前训练后智力发展的潜力超过了正常儿童，因为在研究中也接受学龄前训练的正常儿童。 可以取得良好的结果，但智商几乎没有变化。 该测试结果证明，对自闭症儿童进行早期训练是有效的，并表明3-6岁是关键时期。 但是，许多案例也证实，即使超过这个年龄，正确的训练方法也可以大大改善孩子的状况。 如果放弃训练，孩子的病情只会恶化。 因此，专家警告每一位父母：开始训练和矫正自闭症儿童还为时不晚！