自闭症 第12页

2022-11-29过敏菌阅读(406)赞(0)

如何安排认知训练？ 时间:2021-09-29 11:55来源:未知 作者:admin 点击:次 所谓“认知”是指人们的认知活动。 从信息处理的角度来看，信息在被人们接受之后就是转换，还原，合成，存储，重构，优先和使用过程。 自闭症儿童的大...

2022-11-29过敏菌阅读(371)赞(0)

提高特殊儿童的认知能力，从这几项基础训练开 时间:2021-09-29 11:56来源:未知 作者:admin 点击:次 基础培训主要包括三个方面：了解颜色，图形和基本物理量。 训练可以从一个单一的维度进行深化和扩展，然后从两个或多个维度的...

2022-11-28过敏菌阅读(347)赞(0)

如何在家训练的自闭儿童的六种方法 时间:2021-09-29 11:53来源:未知 作者:admin 点击:次 一、语言理解能力 　　1.听懂一步指令(如：过来开灯关门) 　　2.识别身体部位(如：手机 肚子 肩等) 　　3.识别物品 　　...

2022-11-28过敏菌阅读(329)赞(0)

如何提高自闭儿的认知理解能力 时间:2021-09-29 11:53来源:未知 作者:admin 点击:次 目标：1.教给孩子有用和适合年龄的常识。 2.培养孩子的逻辑推理能力。 程序：父母根据常识向孩子提问，如果孩子无法回答，请告诉他答案...

2022-11-28过敏菌阅读(336)赞(0)

想了解自闭症儿童 时间:2021-09-29 11:53来源:未知 作者:admin 点击:次 也许大多数人只听说过自闭症，却从未深刻了解过这个特殊群体。 他们通常被称为“星星的孩子”，因为他们无法像遥远的星星那样与人建立正常的交流。 也可...

2022-11-28过敏菌阅读(324)赞(0)

如何提升自闭症儿童的认知发展 时间:2021-09-29 11:53来源:未知 作者:admin 点击:次 人类认知的发展绝不是孤立的。 “人类心理学的本质是社会关系的总和，这些社会关系在内部转移并成为个性及其结构形式的功能。” 人类的发展...

2022-11-28过敏菌阅读(296)赞(0)

如何让孩子在情境中学会泛化 时间:2021-09-29 11:54来源:未知 作者:admin 点击:次 非语言认知的教学程序包括对象和图片的匹配，根据功能对对象和图片进行分组，区分可食用和不可食用的物品，对图片进行分类和按顺序排列图片，尽...

2022-11-28过敏菌阅读(297)赞(0)

如何开发自闭症等特殊儿童的认知能力 时间:2021-09-29 11:54来源:未知 作者:admin 点击:次 认知能力是人的一项非常重要的能力。 这是人们获取和处理信息的主要内部能力。 认知能力主要包括五个方面：注意力，观察力，记忆力，...

2022-11-28过敏菌阅读(352)赞(0)

培养自闭症孩子社交，至少先做好这三步 时间:2021-09-29 11:54来源:未知 作者:admin 点击:次 在发展自闭症儿童的社交技能之前，自闭症世界之外的我们必须首先与他们亲近并熟悉他们的思维和观点。 从某种意义上说，我们应该乐于...

2022-11-28过敏菌阅读(348)赞(0)

五种简单的自闭症儿童认知训练方法 时间:2021-09-29 11:54来源:未知 作者:admin 点击:次 一、使用“我”、“我的”代替自己的名字 方法： 1.向孩子询问以下问题：“谁的玩具（婴儿床，衣服）？”，“谁想要甜饼干？？ ” ...