u003Cpu003E谢谢题主，关于儿童发展与教育心理学专业，采用以下教材和参考书：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一、基础知识u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1、《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2、《社会心理学》，侯玉波编著，北京大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3、《人格心理学》，王伟主编，人民卫生出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E（以上是基础理论，不论是学心理学哪个分支都要了解）u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二、教育相关u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E4、《教育心理学》（第四版），皮连生主编，上海教育出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E5、《心理与教育研究方法》，董奇著，北京师范大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E6、《心理与教育测量》（第三版），戴海崎、张锋、陈雪枫主编，暨南大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E7、《现代心理与教育统计学》，张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E8、《幼儿园课程概论》（第2版），王春燕主编，高等教育出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E三、儿童心理u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E9、《幼儿心理健康教育》，刘文编著，中国轻工业出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E10、《学前儿童心理学》，李甦（音苏），高等教育出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E11、《儿童游戏通论》，刘焱（音艳）著，北京师范大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E12、《儿童绘画心理学：儿童创造的图画世界》，（美）Claire Golomb著，中国轻工业出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E13、《图画书宝典》，（美）丹尼楚·L.马图卡著，北京联合出版公司u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E14、《创造力：心流与创新心理学》，（美）米哈里·希斯赞特米哈伊著，浙江人民出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E15、《多元智能新视野》，（美）霍华德·加德纳著，浙江人民出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E16、《社会性发展》（第2版），俞国良、辛自强著，中国人民大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E17、《培养儿童自控力：让孩子管好自己》，付小平著，北京师范大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E18、《特殊儿童的感觉统合训练》，王和平编著，北京大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E19、《儿童行为的塑造与矫正》，林正文著，北京师范大学出版社u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E20、《神奇的大脑：大脑潜能开发手册》，尹文刚著，世界图书出版公司u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E谢邀应答 (学习儿童心理学应该读哪些书？)u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我认为： 新生儿童从出生到一睁眼，便对这个美好五彩缤纷的世界产生了浓厚的兴趣！它究竟都是什么样的呢？他所有的一切兴趣，包括了他去对眼前世界的探索！！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在这个由自然与人文组成的世界里，人类从始至终充满了对生活美好向往与发展！！为能了解自己的生存空间，便成了人类自始至终的必修之课！既有千古不变的东西，又有与时应变的道理。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E儿童心理方面的学科，能够发现最早的应是他的父母亲人！因为人生心理方面不是一个模式！只有真正了解他的人，才有可能知道自己孩子的心理。而且心理方面又是动态发展的！饱含着自然、人文、社会和自我各方面的因素存在。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E其实儿童的心理学，是从审纯性向复杂性的发展一个过程！也是人类发展的必然规律，这是因为知识的积累所产生的必然途径！儿童从学习、实践、辩证会形成一个整体的心理素质，知识性越好，心理状态越优秀。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E人来自于自然空间，生存于自然与人文社会的环境！应先从自然科学、人文科学和社会科学等书去学习儿童的心理学，从而使儿童心理上有一个健康持续的发展过程。家长的学习与教育尤为重要！u003Cu002Fpu003E
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