我们的孩子在外边和她其他的小伙伴玩耍时，这种情况时常发生。比如说玩着玩着发现带着玩具不知道到谁手里去了，作为家长我们的反应一定是孩子受到了欺负，玩具被别人抢走了，他没有足够的勇气要回来，这下作为父母可着急了，生怕孩子受什么委屈。如果说在在其他的小朋友手里看到，我们便会很不愿意的问，你的玩具呢？怎么不把自己的玩具保护好？也许之后我们便去帮孩子抢回这个东西。
其实在面对这样的问题，如果说孩子遇到了解决不了的事情，家长确实是可以出面，但是你还没有弄清事情的缘由，不能光凭表面的现象就判断自己孩子受了委屈，也许是孩子在和别人玩耍过程中，他选择了用自己的玩具去和别人交换，又或者是别的孩子早已经过同意，不要用你心里想的第一反应去给事情贴上标签，这样长此以往的话，孩子便失去讲道理的能力。 在我们成人的眼光里，往往会衡量两个东西价值的差异，如果感觉到自己家孩子和别人交换的东西价值不对等，慢慢便会觉得是我们这方吃了亏，其实，这是一种错误的方式。我们不能用这样社会系统的价值观来对孩子们的世界进行评判，他们只需要的是交换的感受，这是孩子早期对于物与物可以交换的一个发现，他还不能很好的衡量物与物的各种差别，因为在孩子的世界中，还没有利益可言。
大人会有一种得失标准，虽然孩子也会因为失去而闹情绪，但是这些绝对是和大人不同的思维方法，只要我们的孩子发现原来东西是可以交换，而且每个东西还有其他的功能时，他便可以得到这种过程的喜悦感，所以说在这个时候，我们必须先要了解事情背后的真相，这样才能保证客观的对待孩子的事情。 实际上，在很小的年龄阶段，孩子们就已经构建好了自己，那么他用这样的自己去面对以后的社会，他必须自己一步一步领悟社会的规则。所以说，作为家长，我们在一旁强加干涉，这只会阻碍他按照自己的规律成长，这并不是什么有意义的事情。谁都不希望自己的孩子受到不公平的待遇，但是这有一个前提，家长在孩子的成长里需要保持必要的冷静。 声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。( 文章来源：妈咪爱挠头)
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