叮铛今年三岁半了，他就像个小机灵鬼，妈妈带他出门的时候，看到人家遛狗，小男孩就会学着小狗叫几声；看到路上有人跑步，他也要学人家的样子擦擦汗；妈妈对他说：这样很不礼貌，不要学人家。叮铛立刻学着妈妈的话，又重复了一遍。时间久了，妈妈很担心孩子这样发展下去，没有独立思考的能力，可是多次去制止孩子，效果也并不好。
其实，模仿对于孩子们来说，是非常熟悉的过程。从出生的第一天开始，宝宝们就开始了他们的模仿，可以说，模仿对于0-3岁的儿童的智力发育，起到非常重要的正向作用，也就是说，这个阶段的孩子都会经历不同程度的模仿敏感期。
1岁以下的宝宝对动作和技能的模仿能力很强，他们对家人的表情、发音和话语很感兴趣，妈妈对着宝宝笑，他就会学着对你笑，父母在日常和宝宝的相处中，可以有意识地教他发音、说话和小物品的名称，最好配合一些动作，便于宝宝记忆。
1-2岁的宝宝对可以发出声音的东西很感兴趣，比如他们会很开心的模仿小鸟的叫声、汽车的喇叭声，还会用这些特定的声音来指代物品本身，比如汪汪=小狗，嘀嘀=汽车等等。另外，他们还喜欢模仿成人日常的行为，比如扫地、擦桌子等等。家长要记得收好刀具等会伤到宝宝的物品。
3岁开始，孩子们的模仿非常具有想象力，同时，模仿能力也上升了一个新高度。他们在玩汽车的时候，会想象出两辆汽车对撞的场景，而且汽车之间还会发生对话。孩子们在这些模仿过程当中，自我意识慢慢形成，不但学会了更多的语言表达方式，还提升了自己的手眼配合能力。如果父母总是制止孩子的行为，反而会让孩子学习和掌握新动作的进程停滞。
当孩子们处在模仿敏感期的时候，家长们不妨试着这样做。首先，如果宝宝总是模仿成人的行为和表情时，父母也学着他们，再模仿回去。比如妈妈指着自己的鼻子，对宝宝说：这是鼻子，宝宝告诉妈妈你的鼻子在哪？如果宝宝指到自己的眼睛上，妈妈就学着宝宝把手指放在眼睛上，并且告诉他：这是眼睛，不是鼻子。让宝宝知道自己错在哪里。
其次，当孩子开始模仿父母说话和行为的时候，各位爸妈们应开始规范自己的日常言行，尽量给孩子做个好榜样，免得不良习惯被他们学了去。
第三，3岁以下的孩子对性别的错误认知，不需要急于纠正。比如小男孩模仿妈妈化妆、或者小女孩模仿爸爸刮胡子这类行为，在三岁前出现都很正常，3岁以后，孩子们会逐渐明确性别的差异。
当然，有些危险行为是绝对不允许宝宝模仿的，比如插电源、打开煤气、从热水瓶里倒开水等等，父母发现之后必须及时制止。只有通过父母的正确引导，孩子们才会学到更多东西。
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