这个年代城里的孩子不报几个兴趣班的孩子可能不多了，至少我是没见过。每个班每个学期怎么也得好几千，上万的也不少见，可见家长们对孩子的教育有多重视。
可大家的兴趣班都是怎么报的？是不是看见别人家孩子报了，甚至学的效果还不错自己就跟着去报了？是不是觉得孩子下围棋能变聪明，跳舞能提高气质就找个相应的班报了？反正我见过大部分的家长报兴趣班都属于那种“用钱直率，用心草率”的。
报兴趣班是一种思想，一个体系
选兴趣班大类一般的孩子差不多上了幼儿园就会陆陆续续开始报兴趣班，在开始报班之前就要开始对孩子整个兴趣班生涯进行大体规划。在这个阶段家长面临的第一个问题在众多的大类里作何选择，这些大类包括绘画类，演唱类，乐器类，格斗类等等，这种选择需要根据孩子的一些特点进行。
这个阶段孩子的特点是爱玩，兴趣直接，短暂并且广泛，天赋未知，身体发育快慢不一。所以选兴趣班大类应该遵循以下原则：
学习方法以参与性强，以玩带学为主，听课式的兴趣班随着孩子的成长慢慢加入；遵循孩子身体成长的特征，比如语言能力比别人差的别着急报口才类的班，等发育发育再说；游泳如果婴儿时期没学，最好等5岁，甚至于7岁以后再说，那时候心理承受能力会强一些；根据孩子的特点报班，比如特别好动的孩子可以先报体育班，先让他在管束中释放激情，需要安静进行的课程可以慢慢加码，如围棋课；广度大于深度，孩子应该多尝试一些东西才能真正找到自己的天赋和兴趣所在，等确立了方向后再培养长期的兴趣。在选择了兴趣班的大类后要选择具体上什么班，比如运动类是选轮滑还是乒乓球，乐器是选架子鼓还是小提琴。
多观察：要了解自己孩子的兴趣和特点；多接触交流：要是有别的小孩上过类似的班要跟他接触一下，跟他的家长交流一下，听听他们上课的经历，预判一下这种班适不适合自己孩子。多参与：一方面孩子在报班之前要多体验一下，看看自己适不适合，另一方面家长在孩子体验的时候也最好参与其中，以便进一步观察。机构众多，选择之前要进行仔细的了解。
看：要多看看机构的环境安全，办学理念，师资配备，就读孩子的情绪状态等。听：参与试听，了解老师的教学方法和与孩子的互动，要与老师交流，听一听老师想在教学中实现什么目标，都有什么措施。问：如果能够的话要问一问上课的孩子对这个课还有老师的评价，最好问一问孩子的家长们，看看他们的孩子进步的速度，这些对你的决定都是很好的参考。The End
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