AI时代，是人与人工智能、人与机器互相竞争又相携共存的时代，如果你真正爱你的孩子，你就得点燃和开启孩子生命的内力，用心呵护孩子的独特个性，让孩子活出生命的本性和天性。
让孩子葆有强烈的好奇心，培养孩子的使命感，让孩子成为具有内在价值追求的非功利主义者。你的孩子终将成为一个有温度有热度的人，具有敏锐的感受力和幸福力。
AI时代，相对于严格地教导和传授知识给孩子，其实你更迫切需要培养孩子这三种能力。
01
想象力
奇点大学校长库兹韦尔（被比尔•盖茨誉为预测人工智能最厉害的人）预测，大约２０年左右，人工智能将以势不可挡之势占领各行各业的制高点。
在AI时代，人类的学习的重心应该逐渐从获取知识转向培养想象力和感受力，以应对迎面而来的人工智能潮流。
想象力是擅长知识积累、统计和计算的机器所没有的智能，是人类和机器最大的区别所在，换句话说，人类的想象力是未来机器无法替代的。
爱因斯坦也曾说过“想象力比知识重要”，所以在ＡＩ时代，作为父母更应该把培养孩子的想象力作为首要任务。
家长可以通过让孩子编故事，让孩子尝试写剧本等形式，让孩子脑洞打开，开启孩子的想象力。
家长也可以通过孩子学画画，鼓励孩子自由想象。比如画一个机器人，没有什么是标准，所以不要以模仿得是否逼真去判断好坏；只要让孩子随意在纸上画出他心中的创意就可，这样就充分发挥了孩子的想象力。
让孩子在纸上自由涂抹心中的想象世界，这对培养他们的想象力和创造力大有裨益。
家长还可以让孩子多接触音乐，作曲家之所以能创造出如此美妙的音乐，一定是离不开丰富的想象的。让孩子沉浸在音乐的世界里，其实也是浸入在一个充满想象的世界里。
02
创造力
李开复说：“未来10年，50%的人都将失业。除了来自从业者的竞争外，取代你工作的还有即将广泛应用的人工智能。”。在AI时代，任何简单重复的体力和脑力劳动都将会被机器代替掉。
2017年5月，人类第一人柯洁与AlphaGo进行三番对决，结果AlphaGo以3比0战胜柯洁，正式宣告AI围棋已经无敌于人世。
人类的自信心受到了极大的冲击，我们觉得好像人工智能要颠覆一切了。
其实人工智能的特点是单点突破，比如说像AlphaGo。但是我们人类智能的特点是一个面，我们什么事都能做，但我们不一定所有的事都能做得那么好。人的智能相比于人工智能，更综合更全面。
所以人工智能和人的智能是两种有本质区别的智能，他们也是可以互补共存的。
在AI时代，人类只有不断地开拓自我，努力大胆地创新，才能更好地发挥人的智能。因而培养孩子创造力和创新思维，是家长们迫切需要去实行的。
每个孩子天性中都具有创造力，家长们需要细心呵护和引导，让孩子的创造力得到进一步开发和提高。创造性思维的来源是好奇心和想象力，知识越多未必创造力越强。功利主义更会扼杀了创造性思维。所以家长们要努力呵护孩子的好奇心，不要填鸭式地灌输知识给孩子，在孩子成长过程中更不要功利地去衡量得失或计较现实收益。
让孩子不断在大自然中和社会中学习和摸索，吸收大自然的灵性，获取知识、扩大眼界；可以带孩子出去旅行，考察工厂、参观农场等等。
在生活中，可以让孩子尝试各种小实验和小制作，鼓励孩子DIY制作礼物送给同学、老师或父母。
我至今记得女儿刚上小学时候，自己动手给我做书签作为礼物送给我。那一次她自己制作书签，上面画了婀娜的柳树，还写了她自创的金句：“祝妈妈的幸福像柳条一样多！”，那是那个春天我收到的最好的“三八”节礼物，以致于这些年过去了，我至今还记忆犹新。
还可以让孩子任意布置自己的房间，随意自主地搭配自己日常穿的衣服。这些都有助于孩子创造力的形成和培养。
还可针对孩子看完的一本书或者一本电影，向孩子提问，提问各种开放性的问题，让孩子对这些问题进行思考和想象，创造力也会在孩子思考的瞬间产生。
03
共情力
AI时代，工业在持续改革，社会在迅速变革，而一个具有深厚的文化底蕴而又悲天悯人的人，是一个有温度有热度有情怀的人，这样的人具有很强的共情力，是人工智能和机器无法替代的人。
因此，AI时代，家长们应该更有意识更积极地培养孩子的共情力。
其实每个孩子本性中都自带共情力，只是家长需要进一步引导和开发它。
孩子在向妈妈热切地描述他幼儿园和小伙伴之间的开心事，妈妈眼含微笑、愉悦地听着；或者孩子为了一件小事伤心哭泣时候，妈妈耐心温柔地安慰着。这些孩子和父母的良好互动，都有助于孩子共情力的形成和发展。
一个自身的情绪得到父母理解和安抚的孩子，他已经从父母的言行中学会了很好地去理解他人的情绪和想法，而孩子的共情力正是在和父母良好的亲情互动中，在父母的倾听、尊重、理解和感同身受中，悄然生长和不断提高。
随着孩子长大，孩子这种认真倾听他人想法、理解他人情绪的能力运用得更加熟练和得体，并学会用朴实的语言、坦诚的态度表达自己，孩子对他人的共情力就会越来越强大。
《爸爸去哪儿》第五季，Jasper第一次和爸爸陈小春外出旅行，因为妈妈交代了要慢慢走，不要摔跤，但是爸爸似乎不太满意，一直在要求Jasper走快一点，陈小春对儿子特别凶，而Jasper也意识到了爸爸的不高兴，询问爸爸你怎么了，还让爸爸不要再生气了。
因为爸爸离得比较远，听不清，因此Jasper就拿起手中的扩音器大声说道：“你能不生气了吗？”，就是这一句话，让陈小春意识到自己的恶劣态度，于是向Jasper道歉。
Jasper就是一个共情力很高的孩子，他能很好地理解他爸爸的情绪，但又敢于表达自己的想法和感受，并管理好自己的情绪。
让孩子学会倾听他人，并接纳对方的感受，并且试着站在对方的角度体会对方的感受。让孩子倾听时，努力清空自己、暂时忘我，专注于别人的想法、感受和价值观，成为一个接受他人的载体。
不断地这样训练孩子，就能提高孩子对他人情绪和想法的共情能力。共情力能让孩子更受人欢迎，拥有一个好人缘，有利于孩子融入集体，和他人更好地团队合作。
04
AI时代，不仅是一个跨界时代，更是一个破界的时代，孩子们除了知识，更加需要上面三种能力，进而深度开发和利用人的智能，提高自身的综合智能，并和未来机器和谐地延续共存。
AI时代，孩子们需要不断去探索未来，而每个孩子都需要一个过程去寻找自己，去发现自己对生命的渴望与动机，并把这些内化为人格的力量，从而不断追求真理、肩负起自身独特的使命。
如果你真的爱孩子，就帮助孩子唤醒生命的热情和内力，点亮孩子生命的心灯，让他（她）快乐无畏地前行、精神健康地活着，并能够获得个人巨大的幸福感和满足感，从而更好地奉献社会、改良世界，最终幸福人类。
END
作者简介：馨一然，写文聊以自娱、抑或是自我救赎，也藉此倾尽全力追寻一个更美好的世界；作品散见于报刊、杂志和新媒体平台。
微信公众号：馨一然Annie
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