1.前两天，有个邻居到家里来，看到女儿拉着她的手就不放，边摸诺宝的头边说：“这孩子长得真好看。”
诺宝的头一向不让外人摸的，因为从小就有教她要跟不熟悉的人、尤其是陌生人保持距离，她这方面也的确做得很好。所以，诺宝被摸头，自然很不开心，抽开手退出去老远，一脸嫌弃地说：“真讨厌，你别摸我！”
邻居当时就有点尴尬。
事后，我跟诺宝说：“以后不可以没有礼貌哦，你今天让那个奶奶不高兴了。”
诺宝反问我说：“妈妈，不是你教我不要让别人摸我的吗？”
我：“……”
2. 我新学了一道菜，自己做的激情高涨，然后端出来给那父女俩吃。诺宝听到有吃的，兴冲冲第一个跑过来，抓起一块就塞到嘴巴里，嚼了没两下又一口吐出来。
“妈妈，这也太难吃啦！”
真有这么难吃吗？我夹了一块吃，的确不是很好吃。我就忍不住打趣诺宝，“虽然不好吃，可是你就不能假装很喜欢吃吗？妈妈辛辛苦苦做出来，你一口没吃，好伤心哦。”
诺宝一脸严肃的说：“可是妈妈，就是不好吃，我不喜欢吃啊，为什么要撒谎？”
我竟无言以对。
一方面，我们觉得孩子单纯，要拼命教给她一些自保的东西，希望借此可以减少一些外界可能带来的伤害。另一方面，我们又希望孩子可以世故一点，这样以后进入成人社会才能“混得开”。可是，面对小小的人儿时，我们却更希望孩子少一些复杂，多一些单纯可爱，因为成人的世界太累太累。
我们父母本身的诸多出发点就是自相矛盾的。我在教会孩子一些能力的同时，又在“努力”把她往虚伪的方向拉。这样做，对吗？不对吗？
对的理由：孩子总有一天要长大，与其长大后遭受狂风暴雨一蹶不振，不如早一点让他见识到风雨的样子。
不对的理由：教给孩子太多成人社会的规则，孩子过于成熟世故，变得不再像个孩子该有的模样，并不见得是件好事。
关于这个问题，我思考了挺长时间。一直在自我矛盾着、自我斗争中寻找着平衡两者的答案。
我既希望孩子单纯善良、简单快乐，又担心这个社会太多阴暗面，不懂得保护自己的孩子会容易受到伤害。每次看到一些此类新闻时，伤心、难过、同情的同时，还会有种莫名的焦虑感、恐慌感。
我亲爱的小棉袄啊，我该拿你怎么办才好？怎样才能让你一世无忧、安稳到老？后来，我想明白了，担忧焦虑是杞人忧天，人生需要加保险。该说的、该做的应当继续，只是需要转变下方式方法。
一、不要过度保护孩子
温室里的花朵难以承受风吹雨打的摧残。所以，保护孩子一定要有度，千万不要过度保护。
孩子去哪，担心出危险就时刻不离紧跟；担心孩子遇到坏人，就不让孩子出门；为了防止孩子结识坏朋友，交朋友也要报备父母把关……以上这些行为，都算是过度保护。
我们保护孩子，努力给他提供一个相对安全的环境，然后就不要过多的干涉，给孩子自己体验和分辨真假、好坏、善恶的机会，这样孩子才不至于轻易被人欺骗，在遇到危险时才能有更多心理准备想办法脱险。
二、给孩子自主选择权，看他想要成为怎样的人
每个孩子都是一个独立的个体，拥有自己的性格特点。绝大部分的概率里，孩子并不会按照我们想要的样子去成长，他有自己的思想。所以，先要给孩子一定的自主选择权，看他想要长成怎样的人。
一个本性老实、不善言谈的孩子，你硬要他去参加答辩比赛，拿短处迎人；一个活泼好动的孩子，你非要他坐下来去参透禅理，一动不动；一个喜欢跳舞的女孩，你让她去练书法；一个热爱交际的男孩，你整天把他拦在家里看书……
过多干涉孩子的人生，必定激起逆反情绪，适得其反。
其实只要大方向没毛病，三观正确。其他不如顺应孩子天性，再加以正确引导：只要没有沟通障碍，不善言谈也不算啥毛病，又不是一定要当交际家，随他去呗；孩子好动，根据他的特性，帮他选些能动起来的“兴趣课”，让他尽情动呗，没准还能学的很不错，将来发展成职业糊口呢。
他想成为怎样的人，我们就帮助他去实现人生理想好了。即便孩子说，我想当一个坏人！那也一定有他的理由，不妨先听听看呢。
三、说不如做，多做给孩子看
很多孩子都会觉得自己的父母特别烦，因为能唠叨。父母真的那么爱唠叨吗？还不是因为爱孩子。
看到孩子做的不对的，想帮他改正；
看到孩子马上要犯错误了，着急啊！
看到孩子遇到困难了，得赶紧给他指点，让他少走弯路呢；
看到孩子情绪失落，别把孩子憋坏了啊，快些开导。
做了父母，真的很多时候就容易“情不自禁”。这大概是很多父母的通病吧，皆因爱之切。
却不想，说多了，孩子非但听不进去多少，还会烦。
与其多说惹孩子烦，不如多做给孩子看。父母是孩子最好的老师。想让孩子早睡早起，首先你自己要做到；希望孩子早出早归，就多陪伴孩子，营造良好的家庭环境、维系好亲子关系；担心孩子变坏、被欺侮，一些生活日常里，大把“现身说法”的机会，用你的行动教会孩子如何自卫、自辩、自省、自爱、自强……
四、孩子没有想象的那么脆弱，多让她掌握一些技能
很多时候，我们千方百计保护孩子，就是因为我们认为孩子弱小，缺乏自保能力，需要保护。孰知，求渡不如自渡、人保不如自保。既然孩子弱小，那就更应该多教给他自保的技能。
担心孩子溺水，教会孩子游泳至少多一项求生技能；担心女孩子在外面危险，给她准备防狼工具防身，再送她去学学防身术也能多点保障。
情商、财商多培养，远离欺诈少上当；技能多点不压身，关键时刻保平安。
所以，当孩子说：不喜欢就是不喜欢。那我们既然教会了孩子明确表达自己的心意和需求，就不要在试图给孩子戴上成人的“虚伪”眼镜，让孩子无从分辨。教给孩子的，就要坚定去做，不能朝令夕改，“两面派”更是要不得。
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